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第105章（第2页）

&esp;&esp;“咱们?学校只要?符合规定，体检合格后都能入学。”一个舍友的子女道。

&esp;&esp;国家在招生时?就考虑到了老龄化?问题，现代?社会七十后基本没什么劳动力了，但修士们?别说?七十，活到七百岁的都有，年龄对于修炼不是什么大问题。

&esp;&esp;七月一号，陪同人员离开，学生们?正式开学。

&esp;&esp;“大家好，我是你们?的基础老师江松杰，会负责你们?接下?来的学习，大家可以先了解下?炼气原理和学校专业，一个月后会正式分专业……”

&esp;&esp;第一批入学的有五万一千名学生，大家按照年龄性别等分成?了三百个班级，各班老师由修仙基地的学员们?暂时?担任。

&esp;&esp;江松杰担任253班的基础老师，他说?完校规和以后的大致流程后，由助理人员分发详细的课程表和专业介绍。

&esp;&esp;众人接过。

&esp;&esp;8:00—10：00：《炼气引气原理》

&esp;&esp;10:20—11:50：炼气导引。

&esp;&esp;14:00-18:00：炼气实战。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;修仙体院：体术修炼。

&esp;&esp;修仙医学院：丹药药草分辨，西医理论，炼丹制造。

&esp;&esp;修仙炼器学院：机械工程原理，灵气制造原理，灵气与机械的共同性。

&esp;&esp;……

&esp;&esp;第一个月课表主要?以一些原理课和实战课为主，专业介绍则是学校课程规划和未来的就业前景。像是《灵气制造原理》《灵气与机械额的共同性》是国内科学家们?根据现代?知识和村民们?提供的修仙书籍共同编纂的。

&esp;&esp;村民们?最高修为仅为金丹期，这其中天赋是一方面?，最重要?的还是村民没有系统的修炼方法。他们?当初带进秘境的大多是一些低等功法。

&esp;&esp;这就像一群普通人获得了一本《小学生加减法》，他们?可以自学学习《加减法》的内容，但更?难的高等代?数，抽象代?数并不是想学就能学会的，这就像一座高塔，他们?只有地基，因?缺乏中间支撑很难到达塔顶——这中间的鸿沟不是靠时?间就能抚平的。

&esp;&esp;现代?科学家们?修为不高，但有系统的学习方法，经过科学家的灵气研究和村民们?提供的修仙书籍，科学t?家们?正尝试的将这些知识整合。就像现代?数学，以后修士们?修炼的会更?加专业化?和规模化?。

&esp;&esp;村民们?是因?为灵气危机选择了政府合作，他们?当初合作时?没有其他目的，但经过这段时?间合作，他们?也不是全无?益处——

&esp;&esp;经过和科学家们?的头?脑风暴，村民们?更?加理解了灵气修仙。通过举一反三，周闻徐正杜江善等十二名村民即将突破。

&esp;&esp;其中周闻杜江善等人突破的为金丹期，徐正为神虚期。

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