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第三十四章 文理辩论会（第1页）

&esp;&esp;吴桐的声音似乎有治愈能力，第二天我的感冒就好了。再次走进学校，看哪都觉得挺好。

&esp;&esp;“你这是干什么呀！”吴桐看着我手里的棒棒糖十分诧异。

&esp;&esp;“哦，昨天的事，谢谢你啊！这是一点小意思，请笑纳。”我手举在半空，干笑一声。

&esp;&esp;“哎呀，真的不用，我只是举手之劳而已，再说你不是也说同学之间应该互相帮助吗？”她笑着婉拒。

&esp;&esp;“那…好吧。”我尴尬地放下手，有点手足无措。

&esp;&esp;“对了，快到期末了，你决定学文还是学理啊？”没想到我一直想问又不敢问的问题却被她先问了。

&esp;&esp;“我……学文！”我踌躇片刻后老实回答，“我从小就喜欢文学，我的成绩你也看到了，北大是我的终极梦想，所以我要坚持自己喜欢的事。”

&esp;&esp;“哦，那祝你好运！我看好你。”她真诚的笑却让我有些困惑。

&esp;&esp;当七月的风吹过，在哪里都觉的热。离期末只剩不到半个月了，大家基本都做出了自己的选择，可吴桐却还没做出决定，我有些焦虑却又无能为力。这毕竟是关乎人家前途命运的大事，任何形式的劝说与干涉都会显得莽撞和不负责。“算了！顺气自然吧，每个人都有自己的选择。”权衡再三后，我决定保持沉默。

&esp;&esp;周二下午，班主任踩着上课铃走进来，而毛毛则蹑手蹑脚跟在严老师身后，严老师突然一个急刹车，毛毛瞬间就追尾了。惹得大家一阵哄笑。

&esp;&esp;“同学们！再过几天就是期末考试了，过完暑假大家就是高二学生了，这个班里会离开一些人，也会加入一些新面孔，但大家其实都还在一条船上。文理分科是高中生活的一个转折点，我想每个同学都会沿着自己选择的道路奋勇前进，同时我也相信各位同学都能在自己擅长的领域开拓出一片新天地。”

&esp;&esp;一番勉励说完，班主任又言归正传。“今天借这堂课，我想听听你们内心的声音，下面请各位同学畅所欲言，发表自己对文科理科的看法与见解。”严老师话一说完，班级里便议论声一片。“嗯？这是要开辩论会啊！”我顿时来了兴致。

&esp;&esp;“我先说！”一个理科成绩不错的四眼男率先站起来。“我觉得只要不是对文科极其依赖都应该选择理科，因为理科虽然看上去挺复杂，但其实并不难，平时多做题，熟练掌握常用的几套公式定理，比类合谊，就能够举一反三，触类旁通。而文科到后期则需要大量的背诵，复习范围太广，必须依靠强大的记忆力，并且考试的出题范围也充满不确定性。再说理科大学的招生比例也远大于文科，选择范围也更加广泛。正所谓“学好数理化，走遍全天下。”所以说学理相较于学文有绝对优势。”

&esp;&esp;“我有不同看法！”早就憋着一股劲的我倏地站了起来。“我觉得这位同学对文科的理解过于片面，其实文科也有自己独特的魅力和优势，学文虽然需要大量记忆，复习范围广，但只要掌握科学合理的学习方法，学好也并非难事，而且学文不仅可以让你获取知识，同时也能开拓视野，提升内在修养。多读文学方面的书还可以丰富你的心灵，优化你的三观，使你在面对困难与挫折时能更加从容。中华文化博大精深，学好文科还可以锻炼你的口才，提升你的语言表达与交际能力，更能培养你独立思考，明辨是非的能力。现代社会的竞争讲求能说会道，思维灵活和应变能力。有了这些你才能在新时代的发展浪潮中立于不败之地！”

&esp;&esp;我换气的功夫，大家以为我已经说完了，刚要鼓掌，我忙继续道：“再说就业方面，所谓“学好数理化，走遍全天下。”那都是上世纪七八十年的陈腔旧调，现在文科生的就业方向也并不狭促，经济学、政法学、新闻传播、广告传媒、或者工商管理等都可以。最后我想说，学理靠智商，学文靠情商。一个人的智商固然重要，但在如今这个多元化的新时代，情商更重要。学好理科虽能提高我们的专业知识，但学好文科更能提升我们的思想境界，我们要做一个通今、内有乾坤，有思想有能力的人，才能站在时代潮流的巅峰！”

&esp;&esp;一番话讲完只觉得畅快无比，鸦雀无声的教室里同学们的目光都集中在我身上，而那名四眼男自知词穷悄悄坐了下去，其他人也没有要站起来的意思。

&esp;&esp;“嗯，秋宇同学很好，想不到他对文学的理解如此深刻。”严老师脸上带着赞许的笑意。“不过光说不练是假把式，既然你这么看重文科，那不妨上来展现一下文学的魅力，也好让大家更加信服你。”

&esp;&esp;“哦？这是要考我啊！”我心神一动，“也好，正好借此机会在某位犹豫不决的人面前表现一番。”我嘴角一扬，走上讲台。

&esp;&esp;“既然咱们秋宇同学把文科说的这么好，那就让他跟大家pk一下文学知识如何？”严老师的提议立刻得到了大家的支持。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。有想看热闹的，也有各种不服的，总之班级内的气氛一下就被调动起来。而吴桐和韩东的表情则是一个期待一个玩味。

&esp;&esp;“那好，我来简述下规则，咱们就玩古人最常玩的飞花令，由秋宇同学挑战全班，为了公平起见就由秋宇出题。”老师话音刚落，婷婷就站了起来，“老师，既然是比赛，就有输赢，那要是他输了咋办。”

&esp;&esp;“好你个婷婷，什么场合都落不下你。”我微微皱眉，心想严老师应该不会为难我，不料班主任却把皮球又推回去，“你说吧。”

&esp;&esp;“要我说，如果他输了，就请我们全班吃冰棍，而且必须是一块钱的。”婷婷说完我差点晕倒在讲台，好险恶的女孩，这是要让我倾家荡产啊！“哎呀，婷婷同学，你这下手有点重了，做事要留点余地，五毛的就行了。”严老师当起了协调员。

&esp;&esp;“那要是我赢了呢？”我挺起胸膛，针锋相对，不管怎样，气势上绝不能输。

&esp;&esp;“全班请你吃冰棍！”同学们异口同声。

&esp;&esp;我：“……”

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