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第266节（第2页）

&esp;&esp;而在这五至七年间，那些天赋出色，学习刻苦的小妖，便有可能受到某位老师的青睐，而招为学生。这些学生才有可能继承他们的传承，老师有自由选择学生的权利。而在平日的授课之中，老师们只需要传授基础妖术。

&esp;&esp;想学习更高深的妖术，最好的途径便是能够拜在一位厉害的老师门下。不过府内的竞争激烈无比，每位老师都有无数学生盯着，恨不得削尖脑袋能够拜在其门下。南玥的天赋并不算出色，能有如今的成绩，是因为她的刻苦。学校的老师们个个洞察秋毫，哪会看不出这点？如今的老师都希望能够挑选有天赋的学生，像她这类，希望渺茫得很。

&esp;&esp;这位大人，也许是个机会！

&esp;&esp;这个时候，脸皮一定要厚！

&esp;&esp;南玥想起无数学长们向她传授的经验，一咬牙，硬着头颇凑到左莫身边。

&esp;&esp;不过她并没有说话，只是安静地守着，没有出声打扰。

&esp;&esp;左莫感觉到一丝疲倦，他停了下来。因为他发现，一旦对神识的控制出现疲软，破解的效率会非常低下。他回过头望了一眼刚才走过的路，半个时辰，大约前进了两里。如果按这速度算下来，六个时辰只有二十四里，离蒲妖的三十里有不小的差距。但左莫并不着急，而是趁着休息的时候，仔细在脑海中回忆刚才的体会。

&esp;&esp;随着破解妖术的数目增多，他前进的速度也增加不少。他能够明显的感受到，后一里比前一里，所花费的时间要少许多。虽然每一种妖术都不相同，但是他还是有所领悟，渐渐游刃有余起来。

&esp;&esp;这些妖术虽然变化繁多，但是都脱离不了小妖术的范畴。

&esp;&esp;再想到蒲妖和他讲解的小妖术种种，他心中豁然而通。

&esp;&esp;这些妖术，不过是小妖术的组合变化。他顿时明白蒲妖的意图，蒲妖是想通过这种方法，让自己能对小妖术有更深刻的理解。

&esp;&esp;想想刚才的感觉，左莫顿时兴奋起来。因为他感觉这是个极有效的法子。

&esp;&esp;蒲妖这货也不是一无是处嘛！

&esp;&esp;习惯性地腹诽蒲妖一句，左莫打算休息一下，恢复一下神识。当他抬起头，忽然耳边响起一个结结巴巴，带着紧张的声音：“前……前辈……”

&esp;&esp;前辈？

&esp;&esp;左莫一愣，这才发现不远处的南玥，不过他第一反应，是四下张望。可当他发现自己身边空无一人时，他才意识到，这个小姑娘是在叫自己。

&esp;&esp;他有点摸不着头脑，看着对方发愣。这个称呼委实怪异了些，而且自己不认识，唔，对方是妖……

&esp;&esp;等等，妖？

&esp;&esp;左莫又一愣，不禁好奇地打量对方。这个妖看上去很普通嘛，完全没有蒲妖那股气势，唔，比起他在荒木礁遇到的那些妖军，似乎也要弱得多。