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他们眼光真好，当初一眼相中周夫子，让家里的娃娃跟着周夫子读书。

瞧瞧现在上门的那些人，不都是提着东西来请周夫子收学生的么？

现在好了，周夫子成了秀才，豆丁也成了秀才，他们的娃娃，将来一定也能成秀才！

跟着豆丁学认字的人家更是高兴，他们原本只是想让家里的娃娃认个字就行的，谁知道豆丁这个小夫子竟然考中了秀才！

一下子就从认字，变成正儿八经的读书，夫子还是秀才哩！

一想到这个转变，他们的嘴角就落不下来，纷纷提着小娃娃们的耳朵，让他们尊敬豆丁，好好跟着豆丁读书。

小娃娃们捂着耳朵，憨憨点头。

周自言在家休息了两天，坐在桌案前，开始计划后面一年的事情。

乡试在明年八月，虽然主考官换了，但考试地点就在省城的中心。

他们这个地方的省城中心是岳南府，到时候再去岳南府就是了。

童试的主考官最大就是学政，可到了乡试，正副主考官全是天子委派的京官，进士出身，侍郎以下。

也不知道会遇见哪位同僚。

周自言搓搓指尖，想到他与同僚在贡院相见的场景，不由发笑。

先前因为豆丁考试，耽误了许多课程。

现在童试结束了，必须尽快重新开课，不仅重新开课，还要多教一点别的东西。

周自言想着自己之前与钟知县商量的东西，蘸好墨汁，在纸上写下‘教育’二字。

虽然他只有一个人，力量微弱，但他可以由点及面，慢慢推进。

日后再上课时，换一下学生们的思维，让他们把‘输出’的概念融入到生活中，也学着去讲讲自己学过的东西。

就先从身边人开始，让家中长辈认字识理。

长辈们习得了，就能在平时做工的时候，传给其他人。

如非必要，大多数人家并没有科举的想法。

而且，也不是人人都能顺利走上科举这条路。

只要能让大家认字，改善生活，就够了。

周自言写完‘教育’，又在‘教育’二字底下写上‘交易’二字。

读书识字最开始的时候，是个枯燥，且没有进项的阶段。

所以不能只让他们单纯的去读书，还要让他们明白，通过读书，是可以赚钱的。

人以毅力与信念，学到书中学识。

那么凭借这份学识，自然也能换到俗世中的金银。

“抄书，代写，或者制墨制料……应该都可以。”周自言慢慢写下数十项活计，都是一些不需要大环境，全靠人力就能做到的事情。

抄书，只要认字就能写。

代写也是。

而制墨和颜料这些，只要找到原材料，利用古法技巧，在家就能自己做。

马鸣沟没有自己的制墨坊，若是能学会制墨，将来还能减少花销，简直是一举两得。

至于这原材料，就只能拜托宋父了。

宋父与诸多商队有来往，探寻几样原材料，应该不难。

周自言吹干纸上的墨迹，心中有了一个大概，再重新写了一份需要的原材料单子，折叠收好。

准备去宋家找宋父商谈一二，顺便让宋豆丁转告他的小伙伴们，三天后上课！

周自言上街采买了一些瓜果点心，提着去宋家。

还未走到宋家门口，就看到宋家大开正门，正迎客呢。

一个穿着翠绿衣裳的小丫鬟捏着帕子，站在门口指挥。

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