荨默小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第55章 心境（第2页）

大牙人冲到近前，狰狞着面孔，扬起手中的阔刀，扑向张小卒和齐蓉儿。

“蛇舞！”齐蓉儿挥动凤舞鞭，火红的鞭身在空中盘了起来，那藏着镖头的鞭稍如蛇头一样高昂着，随即射向扑过来的大牙人。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

当当当——

可惜她的攻击并未造成击杀，全被大牙人用阔刀挡了下来，都是久经沙场的杀才，相互间攻守呼应，轻松化解了齐蓉儿的招式。当然，也是因为刚才的箭雨消耗了齐蓉儿大量的气力，再加上她双臂都有负伤，尤其是右肩膀，被箭矢给贯穿了，此刻舞动凤舞鞭威力自是大打折扣。

张小卒动了，可就像是在庭院里散步，拿着一支箭矢慢悠悠地往前走去。

“死吧！”一个大牙人从斜侧里杀出，阔刀力劈而下，他嘴角缓缓勾起一抹残忍的弧度，那是对一个将死之人的嘲笑。

“危险！”齐蓉儿大惊失色，想挥鞭去救，却被几个大牙人死死纠缠住。

噗！

刀一劈到地，然而却没有劈到张小卒，反而张小卒用手中的箭矢刺穿了大牙人的喉咙，箭尖从他的后脖颈穿透出来。

张小卒抽手拔回箭矢，大牙人捂着咽喉摔倒在地，他后脖颈上的血窟窿不停地往外冒血。

张小卒甫一抽回箭矢，紧接着又刺了出去，从一个大牙人的肋下穿入，扎透了他的心脏。

噗！噗！噗！

扎稻草人一样，一个接一个大牙人死在张小卒的箭矢下，都是一击致命，干净利落。

齐蓉儿看傻了眼，甚至凤舞鞭也不挥了，因为张小卒就挡在她的前面，甫一有大牙人冲上来就被他一箭扎死，根本不用她动手了。

“这——这——这是入微境！”齐蓉儿观察了一会儿，突然瞪圆了眼珠子，嘴巴张得足以塞下拳头，难以置信地自语自问道：“他连战门都未开启，怎么能参悟出入微境？不是说只有修为达到海之境才能参悟出心境吗？谁能告诉我，是我幻觉了吗？”

入微境，不是修为等级，而是一种心境，就像苏谋施展的剑域，也是一种心境。

武道在历史长河中演变传承了数百万年，各种宗派传承、武技宝典、家传绝学等等多不甚数，唯有心境种类寥寥可数，一来是心境实在难感悟，二来是心境不可传承。

修为等级可以靠个人努力，或是灵丹妙药，或是天材地宝，或是高人传功来提升，可心境只能靠自己感悟。这是一种只可意会不可言传的奇妙境界，感悟到了你就会发现原来这般简单，感悟不出就会感觉像隔了十万大山般困难。

心境极难，难于上青天。

齐蓉儿没有幻觉，因为张小卒此刻施展出来的确实是入微境，不过张小卒自己并不知道，他知识匮乏，连最基本的修为等级都没知全，又哪会知道更高深存在的心境。

张小卒只感觉自己有一种奇妙的感知力，能精准地判断出各种移动物体的速度、力道以及接下来的行动轨迹，就像刚才抵抗箭雨时，每一支射来的箭矢他都看得真真切切，它们速度有多快，力量有多强，会射往哪个方向等等，他都看得出来，于是他就用最小的力气、最短的距离、最快的速度把这些箭矢一一挑开。

此刻与大牙人杀在一处，他能看见四面八方所有物体，即便是最刁钻角度袭来的攻击，他也能轻易躲开。他甚至能通过大牙人身体各部位的摆动幅度和肌肉微小的抖动，判断出大牙人接下来的动作，从而提前避开大牙人的攻击。

这是一种极其美妙的感觉，张小卒难以用言语形容，如果非要形容的话，他的感觉是时间被缓慢了数十倍，比如说迎面砍来的一刀，转瞬即至，而他却有一盏茶，甚至是一顿饭的时间来做出动作闪躲这一刀。

“苏二哥，你看，他那是入微境吗？！”秦心如瞪圆了眼珠子，像见鬼一般望着张小卒。

苏谋一直在留意张小卒那边的战斗，听见秦心如的问话，当即答道：“是入微境，我至今也没参悟透其中的奥妙。这少年，不简单！你确定他战门天生闭塞？”

“确定。我亲自查探的，段白飞也查探过。”秦心如应道。

苏谋点点头，道：“他身上确实没有灵力波动，是在用最基础的蛮力战斗。心如，你似乎得转变一下对他的态度，这样的人才可遇而不可求。”

“可——”秦心如两只拳头紧了又紧，沉默了好一会，最终还是松开了，苦笑道：“罢了。等会我当面和他道歉。大战将至，正是用人的关键时刻，城主府需要这样的人才。”

“嗯。等下我也去和他当面道歉。”最开心的莫属秦如兰了，不过想到姐姐和苏谋的所作所为，她高兴的表情立刻暗淡了下去，道：“就怕他不会原谅我们。”

“天大的笑话。”秦心如冷笑道：“你我二人何等身份，降贵纡尊，给他一介平民道歉，这是何等的荣耀，他能不接受？怕不是个傻子吧。”

喜欢悍卒斩天请大家收藏：（）悍卒斩天

卦妃倾天  读心后，我起飞了  [综英美]全家都是主角，除了我  耕读小娘子  东北匪事  重生之我是大空头  娱乐：一不小心就火了！  我成了二周目BOSS  网游之我不配  致命宠溺  分则为王，合则无双  女穿男，快穿之男女都想壁咚我  从霍格沃茨开始的魔法之旅  手握代购系统，被留学生奉为神明  太子有病  魔法师的直播囤货日常【无限】  苏家阿桃  二少富甲四方[穿书]  错惹冷情豹王  教书育人，我的目标是最美教师！