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分卷20（第1页）

&esp;&esp;嗐，老王停下脚步，拿出手里的两张卷子，装作一副不在意的样子开口，班上一个孩子的试卷，我拿去复印几份。

&esp;&esp;哟，周测试卷啊？那位老师好奇地凑近一点去瞧那两张卷子。

&esp;&esp;可不，理综满分的卷子，李主任说得印出来让其他学生都瞧瞧，老王特意将试卷的正面向上，露出鲜红显眼的分数，数学本来也是可以拿满分的，只漏了一个步骤没写，答案都对着呢，这不是怕孩子骄傲嘛，就象征性地扣了两分。

&esp;&esp;听他这么说那位老师眼中顿时露出惊讶来，周测的试卷有多难他是清楚的，每张试卷还都会设特难题，在这样的情况下要拿满分十分困难，至少在他来一中教书的这几年就没见过能拿满分的学生，瞧了瞧试卷上的两个分数，他嘴角蓄上笑意看向老王：王老师，这回你可是捡到宝了。

&esp;&esp;老王嘴角一勾，一脸谦虚，摆了摆手：一次周测而已，高考才是最要紧的。

&esp;&esp;眼睛都要笑没了，那位老师如何看不出来他这是故作谦虚，也懒得和他多说，一副受不了的样子走了。

&esp;&esp;之后老王就很注意地把鲜红的分数露在外头，路上免不了又遇上了几个老师，他就继续明贬实夸，还不忘说：就是我们班刚转进来的那孩子，叫程末，不仅学习好，性格也好，还会帮助班上其他同学学习呢。

&esp;&esp;也不是没有老师听说过程末恒中校霸的名号，问起来了老王就一摆手：没有的事儿！也不知道从哪传出来的，净胡说八道。

&esp;&esp;其实程末要转来一中的时候年级上就为程末去哪个班开过会，虽说程末成绩好，但因为程末那个校霸的传言，大多数老师都不愿意要一个刺头，最后就有人提议说反正王老师班上已经有个盛延了，也不在意再多一个，于是就把程末塞到他们班来了。

&esp;&esp;最初老王一直担心自己管不好程末，毕竟管盛延这一年他就挺挫败的，所以早早就找程末在恒中时的班主任加上了联系方式。

&esp;&esp;当初他决定把盛延和程末安排到一起的时候别的老师没少劝他，都说两个刺头碰一块儿小心一点就炸，他也是抱着试试的心态，反正盛延的例子摆在那儿，单管一个他是管不好了，再加上和程末通了几次电话，他隐隐觉得程末的真实性格并不像传闻中那样，不如就试试让盛延和程末待一块儿，也许就能互相学习优点呢？实在不行他再把他们分开就是。

&esp;&esp;没想到目前看来这方法效果显著，程末明显开朗了一些，盛延也没惹事儿了，甚至学习还很认真，周测不仅没像以前那样直接溜，考得还挺不错。

&esp;&esp;这样想着老王脸上的笑意就更深，走进年级组办公室时还特意昂首挺胸，到办公室里又在其他老师面前对程末夸了又夸，重点说明程末不是什么刺头，盛延也退出了刺头阵营，上课认真，下课不打架不惹事，俩人没事儿就待一块儿学习，在年级其他老师面前扭转了程末和盛延的形象。

&esp;&esp;复印好的试卷年级上十二个理科班一个班一份，老王亲自拿着他们班那份教室贴在黑板旁边，贴完还不忘在班上说一声：这是咱们班程末同学试卷的复印件，大家都来看看满分试卷是怎么答的，争取向程末同学看齐！

&esp;&esp;班上的同学也都是头次见到满分，再加上这套试卷上有的题是真的难，他们到现在都没想出答案，因此早就对程末的试卷好奇了，但毕竟没跟程末接触过，也不敢直接找程末要试卷看，这会儿听到老王贴了程末卷子的复印件，不少同学都跑上去看，不一会儿教室前面就围了一圈人，直到上课才散。

&esp;&esp;钱进他们就不去凑这个热闹了，直接去程末那儿看原件，因此程末的试卷刚从老王那儿拿回来就又到了钱进他们手上。

&esp;&esp;这一堂刚好就是数学课，今天的教学安排就是讲解周测试卷，赵老师向来鼓励学生独立思考，他把标准答案发下来，之后就让学生们自己纠正错题，可以讨论，有问题也可以上讲台来问他。

&esp;&esp;标准答案刚到手，钱进就对比了一下最后一道题程末的答案和标准答案，当下就一惊，对旁边的孙晓飞说：卧槽，我本来以为程学神写得已经够多了，没想到这标准答案比程学神的还多，这是写作文呢？

&esp;&esp;孙晓飞正低头对答案，听了钱进这话头都没抬：我劝你老老实实地看标准答案，程学神那个你不一定看得懂。

&esp;&esp;不懂我可以问啊，可以少写一半儿字呢！钱进斗志昂扬，再说了，智商是可以培养的，思路是能够一次次开拓的，方法不嫌多，更不能畏难，高考争分夺秒，同一道题上花的时间比别人少就比别人更有优势！

&esp;&esp;孙晓飞也不想打击他的积极性，闻言就往后排看了一眼：程学神正给盛哥讲题呢，哪顾得上你。

&esp;&esp;旁听懂不懂？而且哪怕是我会的题，听听程学神的思路也不妨碍。钱进拿上试卷和草稿纸，还不忘带上书，接着就往程末和盛延那儿去。

&esp;&esp;程末虽说是在给盛延讲题，但其实他讲得最多的不是题目，而是这道题涉及的知识点，等他讲完了之后盛延再巩固一下，然后再去做对应的题目。

&esp;&esp;钱进在旁边听了一会儿，莫名觉得有点不对味儿，但哪里不对味儿他又说不上来。

&esp;&esp;这时程末给盛延讲完一个知识点，就问钱进有什么问题要问，钱进立马拿出卷子问了自己没做出来的一道题。

&esp;&esp;程末看了一遍钱进考试时写的答案：这里要用到书上

&esp;&esp;等这堂课过去一半左右的时候，赵老师就将大家还有疑问的题目统一讲了一下，最后那道题很难，主要也是出给班上排名靠前的学生开拓思路用的，他就没怎么细讲，只将标准答案上用的解题思路简单说了说，下课前他也稍微提了提程末的那个方法，但更多的还是让感兴趣的同学自己去问程末。

&esp;&esp;如果是最开始听到赵老师这么说的话，班上的同学估计完全不会考虑去问程末，毕竟程末校霸的名声在学生里传得很广，但是在看到孙晓飞他们时不时就去问程末问题之后，大家心里隐隐觉得程末似乎不再像他们所以为的那么不好接触，于是现在听到赵老师让他们去问程末时，一些人心里也有了试一试的想法。

&esp;&esp;当天下午最后一节自习课就有人拿着试卷来问程末最后那道题。

&esp;&esp;只要别人不带恶意，程末的态度自然也不会差，但性格使然，他对待别人时的表现不会显得热络，甚至会让人觉得冷淡，别人问什么他就答什么，话都很简洁，要是实在理解不了他也没耐心多解释。

&esp;&esp;但即便是这样的态度，在其他人眼里已经是再亲切友好不过了，于是在有第一个人去询问程末且顺利解决了疑问之后，后面来问他的人就慢慢多了起来。

&esp;&esp;这回来问问题的人不是他们一块儿玩的那群人里的，盛延就特意注意了一下程末那边的动静，见那人的态度没什么问题、程末也没什么抵触的情绪他才收回目光做自己的事。后面来问问题的人越来越多，盛延每隔一会儿都要往程末那边看上一眼。

&esp;&esp;来问程末的这些人都是问的最后那道题，听到程末第四次重复那道题的答题思路时，盛延终于忍不住皱了一下眉，他抬眸看向程末。

&esp;&esp;程末脸上向来表情少，在面对不熟悉的人时就更加冷淡，盛延看侧脸也看不出来程末这会儿有没有觉得烦。

&esp;&esp;这时程末也察觉到了盛延的目光，他侧头看向盛延，眼底那点没来得及隐隐的不耐恰好被盛延捕捉到，但一对上盛延的视线他眼中就恢复了平静，接着就熟练地用眼神给盛延画问号。

&esp;&esp;盛延心情立马变好了，他先是对着程末勾了一下嘴角，然后才将目光落到旁边还等着听程末讲题的人身上。

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