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第73章（第1页）

&esp;&esp;他爷爷先问候了奥莉加，听了她的意愿，然后心平气和地表示既然奥莉加已经成年了，她想要在那边生活，他们没有意见，只是家里条件有限，奥莉加要留在花国的话，他们就没办法给她提供太多的帮助了。

&esp;&esp;奥莉加大声说没问题。

&esp;&esp;于是有奖金的地方就有了她的身影，同时奥莉加开始了疯狂打工人模式，包括但不限于在酒吧打工并翻墙回校，然后被老王逮到。

&esp;&esp;王曦，奥莉加的老师，也是她的克星。

&esp;&esp;简一鸣唯一不理解的是这女孩怎么能常年保持如此旺盛的热情，他从，庄严的慢板转辉煌的快板，graveallegrooltoenbrio。

&esp;&esp;一般来说，对花国这些还在高中的演奏者，比赛的演奏要求有几个，最基本也是最重要的一个是准确，能准确地演奏作品，不快不慢，不错不漏，重点的技术技巧没有问题。

&esp;&esp;都是十几岁的孩子，就算练琴十几年了，实际上他们才算站在了器乐演奏职业圈的门口，人都没有踏进去，像个三四岁的孩子，说话能不拖音、不吞音，准确表达自己（作曲家）的大概意思，就算优秀了，更细节的，不强求。

&esp;&esp;至于后面要表达自己观点的事，那是他们不用参加比赛，自己开演奏，面对专业严格的乐评人和挑剔的听众要干的事。

&esp;&esp;在简一鸣之前，李主任把参赛学生化成了两档，十五个学生当中，以技巧性突出、热情充沛的奥莉加，和擅长营造氛围、扬长避短的林茗最为出众，这也是为什么首都音大的李主任会把她们记下来的原因。

&esp;&esp;奥莉加不好说，但是林茗稍加培养，可以成为很好的特质系演奏家。

&esp;&esp;但是在简一鸣之后，李主任直接给简一鸣划分了一档，并把他和其他所有人都划分开来，成为独一无二的一档。

&esp;&esp;每个人听音乐想象到的和理解到的都不一样，歌带着语言的描述还能单独讲解一个故事、一种心情，配上v或者作为电视剧、电影，就更好理解了。相对来说，纯音乐的理解就上升了一个台阶，像古典音乐这类原作曲人已经逝世多年以后的曲子，能从切入理解的角度更是千差万别。

&esp;&esp;贝多芬的八号钢琴奏鸣曲在经历那么多年，经历了时间的考验之后，很多人都对它进行了不同的解读，著名钢琴演奏家鲁宾斯坦认为这首曲子只有开头有悲怆性，更多的还是戏剧性；托尔斯泰则觉得，这首作品悲哀而沉重；罗曼·罗兰的理解是这部作品充分表达了贝多芬当时的心情，具有悲怆性和戏剧性，也有一种大众观点是，《悲怆》里面充满了贝多芬不屈的个人英雄气概。

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