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第113节（第1页）

&esp;&esp;真的是恨不得在这家公司干到退休！

&esp;&esp;咳，话题扯远了。

&esp;&esp;总而言之，言而总之，就是对于影视部制片人黄制片来讲，找综艺部的小伙伴寻求帮助什么的，根本不是一件需要多考虑、打书面报告的事情——

&esp;&esp;贝总和苟董之前都已经那么用力的帮他们这些部门牵线搭桥，让他们习惯用这种联合的思维去思考问题、制作项目了，那显然是支持这种联动的呀！所以这种找赞助的细节还需要去问苟董吗？

&esp;&esp;他们这点举一反三的能力还是有的！

&esp;&esp;于是黄制片亏钱的讲述的女主角自己整理数学习题集的这段内容，虽然从文字上看着挺爽的，逻辑也挺清楚的，属于一个站的住脚的创业方式，但蓝导觉得这样不行，还是得细节上面做修改。

&esp;&esp;时隔一年再次被要求在片场上临时改剧本的白编剧：“……”

&esp;&esp;白编剧炸毛：“这不写得挺好的吗？！”

&esp;&esp;蓝导表示：“剧情是挺好的，就是没法拍。你这么长的几千字的内容，可我实际拍摄的时候怎么去通过画面和台词让你这些内容能够直观呈现出来呢？”

&esp;&esp;白编剧思考了一下。

&esp;&esp;她的剧本里，对于女主角的这段自己编数学题，其实就那么一条主线，先问班上的同学收集初中的教辅资料，然后是和男主角讨论破题方案（就是决定只针对最后一题出练习册），然后就是去网吧整理编写习题，再然后是去印刷店印刷，最后就是拜访两位老师送习题——

&esp;&esp;“这不是很完整吗？整个过程你就先不管能不能实现，理论上很靠谱啊？”

&esp;&esp;“而且就算是从拍摄角度，都给你每个环节换场景了，还给你写了台词，这不就够了吗？”

&esp;&esp;白编剧一脸“我写成这样你都拍不了你就说你是不是个垃圾”的表情看向蓝导。

&esp;&esp;蓝导说能拍是能拍，但是不好看呀！

&esp;&esp;这玩意儿真的拍出来，那就跟流水线一样，就是主角到不同地方打卡，念不同的台词，而且女主角整个高中主要就是在搞这些教辅，按照这个体量，这些内容怎么也得拍个两集到三集，这怎么拍？

&esp;&esp;观众们今天看一集是女主在这个房子里巴拉巴拉，明天看下一集还是女主在另一个房子里巴拉巴拉。一个好的角色、好的故事，最重要的是有代入感。

&esp;&esp;你剧情设置的再合理有什么用？

&esp;&esp;你没有代入感啊！

&esp;&esp;白编剧说行吧你说的有道理，那你想怎么改？

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