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第十四章（第1页）

我老爸听完故事的第一反映就是微笑着不住的点头，他把手放在我妈妈的手上，新问题老故事解决，你不觉得打蛇打七寸，我们已被儿子掐住了七寸......

你真的要买电脑?我妈妈问我爸，可是……

没有什么可是，只有一个字买

爸爸万岁!我欢呼雀跃，振臂高呼。

你小子可不要学文革的那一套，那不好。我老爸拍拍我的脑袋，电脑只是一个工具，到底它能给我们带来什么，关键就看我们怎么用，这就象石油工人，给了他们很好的打井设备，可他们不会使用，把金刚钻头不是朝深藏的地下油层钻，而是旁着斜着或者干脆反过来朝天上钻，你说那样那能出油呢?

又好比一桌的美味佳肴，它能让你唾涎三尺，可这个时候便便有苍蝇蚊子干挠你的食欲，你怎么办?

消灭它们!可是，爸爸，你得告诉我，电脑里哪些是苍蝇哪些是蚊子呀?

;游戏和黄色的东西。

可教我们电脑课的老师说，人偶尔玩玩游戏也没有坏处，怎么到你那儿就成了苍蝇蚊子呢？

那我问你吸烟有没有害处?肯定有害处，可有人坚持少量的吸烟对人的健康没有大的影响，可正是这一点坚持，我们国家每年要花好几个亿的人民币去治疗由吸烟引起的疾病。所以你爸反对玩游戏有错吗?

没有错。但你认为黄色的就是不好的，我就弄不懂了。爸爸，你看我们亚州人的皮肤是黄色的，玉米有黄色的，大豆有黄色的，杏是黄色的，秕杷是黄色的，南瓜是黄色的……黄色的东西，为什么你就说它们不好呢?

不要解释，我妈妈见我老爸想说什么，急忙制止道，我们的儿子过了年才十岁，他现在不知道的就不知道吧，有些东西还是晚一点知道好。

我老爸说，他是故意使坏，跟我抬杠。只有你以为他不知道，他曾在电话里跟我讨论女人的更年期问题呢……

十岁了，我爸妈为我举行了盛大的生日宴会。

这也是我爸这个地方的风俗民情。一个人十岁，二十岁，六十岁，八十岁，九十岁，一百岁是一定要宴请亲戚朋友的我生日是正月十匕，刚过元宵节，节日的气氛还很浓，只是我们开学了，怕影响上课，不然我会邀请我全班的同学一起热闹一番。

那天，我请了假。我们家来了好多宾客，非常喜庆和热闹。

我和他们一起分享丰盛的酒席，吃长寿面，吃生日蛋糕，跟着我爷爷奶奶爸爸妈妈一起拜敬天地，放鞭炮，笑纳亲戚来宾的喜礼。

晚上，我们家还放了焰火，那冲天的双响振动了大地，那灿烂绚丽盛开的焰花在夜幕衬托下显得格外的耀眼美丽……

我老爸总是不失时机的为我的学习做总结，只要他在家，他总要查看我的书包，询问我在学校的状况，仔细打听我们整个班的情况。我知道他在检查我用上电脑后，对成绩有没有造成不良影响。

我老爸说:这么多的复习资料练习测验题，怪不得书包越来越重，小孩子越来越忙，看来我们的学校教育越来越复杂化，越来越原始化，越来越机械化。

我老爸说：我们现在的小学教育实际上都是填鸭式的疲劳式的教育。这就像我国解放后搞的人民公社，老百姓成年累月的忙，然而一年到头还是吃愁穿愁几乎样样都愁。

那个时候的人不勤快吗?不是的，那个时候的人们还经常加班加点通宵达旦地干，冒风雨战严寒，披星戴月，那个时候农村农民的背景色。可那个时候老百姓连温饱问题都解决不了，根源出在什么地方呢?就是生产模式的人为僵化，形式主义，表面化，国际上自锁封闭，国内区域封闭自锁，抹杀生产者的个性，抑制劳动者个体的积极性和创造性，尽管花费的劳动时间很长人也很艰苦，但实际的效率并不高，甚至很低，就是当时我国人民虽然勤劳，但不富欲的原因所在.......

回到教育上，整天考虑的是学生的分数，把教育的成就与学生的分数等同起来，这实际上是对教育大方向的扭曲。是对人类智慧套上了沉重的枷锁。因为还没有资料可证明人类杰出的科学家、资本家、政治家等筹出类拔萃的人物都是来自学校的高分者。而实际上，人们从学校学到的东西应该是做人的基本道德规范，为人处世的技巧，和生存的基本技能，学会怎么读书，培养独立思考和解决问题的智慧。

行了，行了，整天象个传教士的似的，我妈妈历来反感我老爸跟我谈经论道，你这么天马行空地跟儿子竟说些不着边际的话，有用吗?你能逃脱现实?儿子拿不出高分能上初中，能上高中?能上大学吗?将来能出人头地?能把生活过好了?

……

其实，我老爸所说的就是学校很重视我们的分数的事也的确是事实。我从一年级开始，我一直都认为既然是考试，就是一个人脱离课本，也不看别人的，自己能从头到尾把题目做出来，得分高低只是掌握和运用知识的熟练程度。我考试从不抄袭别人，虽然二年级曾得过零分，但那只是意外，我从也不给别人抄，虽然全班同学与我的关系不错，但在这点上我从没含糊过。

我那时就不明白，为什么老师每逢重要的考试，就把平时并不坐在一起而到考试就调换到一起，好生与差生搭配坐到一起?每逄期中期末考都是这样的，一年级是这样，二年级是这样，三年级也是这样。

我记得我三年级最后一场考试出来，我妈妈就很奇怪地问我:

贾文文怎么跟郝梅一张桌？

嘘—我食指指天搁到嘴上，我向我妈使了个眼色。郝梅一直是我三年级的同桌，成绩很好，与我不相上下，所以我妈妈对她特别熟也特别在意。我怕校园里我们身边的同学、冢长挺多的，老师也走来走去的，说了实情传到老师的耳朵里，那可不是好玩的。老师要不高兴了，我们做学生的也好受不到那儿。我声音低低跟我妈妈耳语道:到家了我再告诉你。

其实很简单，每每期中期末考，全县都是互调老师监考。别的校老师来我们校监考，自然我们的老师会多动动脑筋的。最差跟最好的合桌考，或者前后桌，考试时差同学那怕偷看到好同学一个填空题，成绩提高一分，老师就有可能因为这一分而得到奖金。这就是为什么每逢考试，老师们总是要全班混搭好，这有什好奇怪的呢?这就是看上去我们的成绩分数都很高，而事实上这里面有假，不够这假，学校能光彩，老师能高兴，家长也很高兴，我们也习以为常，见怪不怪的........

我老爸知道了这些事，总是的挠头，唉声叹气，他总是感叹，制假造假从小开始，从学校开始.......我老爸总要骂两句，我们的社会怎么这么浮躁，怎么这么虚荣，这是拿钱买好看........仿佛天要塌了似的。我妈妈见他那样，似乎有些心痛地骂道:二B扯叶的北方话，意思是神经病之类的），好像你是什么官似的，你忧愁，有用吗?

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