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第121节（第3页）

&esp;&esp;卢景瑞被拒绝，凝眉道：“不用。他吃多了撑着。”

&esp;&esp;“”

&esp;&esp;“给你。”执拗地语气。

&esp;&esp;林老师小心翼翼地碰过那袋栗子。都被炸开了口，很好剥。里面果肉黄橙橙的，透亮，饱满，纹理清晰，每一颗都完好无损。

&esp;&esp;她悄悄地咽了下口水，道：“那就不好意思啦。”

&esp;&esp;番外

&esp;&esp;番外

&esp;&esp;毛毛与卢卢

&esp;&esp;毛毛感觉卢景瑞可能是喜欢她。

&esp;&esp;虽然她只有一次的恋爱经历，但她就是知道。因为在她身边也有男生，喜欢她与不喜欢她，从眼神中就可以大致分辨清楚。

&esp;&esp;男老师们人也都很好，但从来不会温柔地递出一包热腾腾的糖炒栗子。想当初，另外一个人对她的心动，也是从那样的眼神开始的。

&esp;&esp;不过同样，他们都是比较成熟的男性，会对她好，但不会太过于主动。

&esp;&esp;现在，林奕茂就是不太确认卢景瑞的心情。只是能想到，这个男人对她大概有些好感，喜欢估计谈不上。

&esp;&esp;但是林奕茂也不在乎。谈恋爱结婚这种事情，宁缺毋滥。她的好朋友曾经说过，这辈子呢，能找到相爱的人最好，找不到也要尽力让自己幸福。

&esp;&esp;对于现在的林奕茂来说，即使是拥有另一半，她也会把自己的幸福放在第一位。

&esp;&esp;她不会再为人失去自我了。

&esp;&esp;痛苦一次就够了。

&esp;&esp;有一件事压在她的心底，那就是二年二班的数学老师张老师，曾经打过陆启航这件事。

&esp;&esp;陆小孩儿说过，他的爷爷奶奶都知道张老师打孩子，并且默认了。

&esp;&esp;她找到二年二班的班主任，商量着解决这件事。

&esp;&esp;林奕茂说：“我觉得要找张老师和孩子的爸爸妈妈谈一下。无论如何，打小孩儿也不行啊。”

&esp;&esp;班主任毕竟是带过好几年孩子的有经验的小学教师，与她观念不一样，他并不想给自己找麻烦：“你怎么谈？孩子的家长都是默认的，并且也赞同了这样的教育方式。况且孩子不也是没问题么？”

&esp;&esp;“那也不行。总有一天会出问题的。”林老师的态度很坚决。“我不是要问责谁，只是想解决。”

&esp;&esp;班主任一点都不想解决这个问题，太麻烦了，他问林奕茂：“林老师，你只是一个语文老师而已，关系刚转到我们学校，你自己也清楚现在还不稳定，随时有被调走的可能。”这多少有点威胁的意味。

&esp;&esp;毛毛软弱地找不到反驳的话。

&esp;&esp;“再者说，你有什么立场去责问这件事？”

&esp;&esp;林奕茂：“”

&esp;&esp;班主任苦口婆心地：“我知道你是好心的，毕竟每一个老师都有自己喜欢的学生。林老师你比较特别，竟偏爱一个问题儿童。但是得明白，张老师是不会平白无故地打孩子的，你了解前因后果吗？万一是孩子特别淘气？”林奕茂更不说话了，是她考虑问题比较片面。当初来的时候，只想着好好对待每一位同学，因为她偶尔也会把孩子代入自己。

&esp;&esp;每个人都不希望被忽略，当然也不希望被区别对待。

&esp;&esp;这是林奕茂老师最初的想法。

&esp;&esp;班主任想了想又道，“不说张老师，反而我要说说你。是不是与陆启航走得太近啦？你做了什么孩子们都看在眼里。孩子也都是有想法的，他们在父母身边也会耳濡目染，不禁想想，林老师为什么要对陆启航那么好？难道是因为他上课说小话吗？还是因为他每天给林老师送吃的？原来给林老师送吃的坏孩子也可以得到喜欢啊。”

&esp;&esp;坐在班主任老师的办公室里，看着老资格教师条条是道地分析着，林奕茂忽然觉得很羞愧。

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