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&esp;&esp;“投诉了什么。”

&esp;&esp;这是必然的，风望舒就像是她的剧本那样顺着校长的话问了下去。

&esp;&esp;“太多了，真的太多了。”校长说着就摘下了眼镜擦了擦。

&esp;&esp;这是在纾解自己的压力，以及试图整理那些投诉的行为。

&esp;&esp;如果是记性好的人绝不需要这样做。

&esp;&esp;“绝大多数都是在投诉你上课慢待，不顾及他们孩子的想法，你的行为是在扼杀孩子的创造性，灭杀他们的未来。还有部分则是点出了你的行为，他们非常不满意。有上下课来去匆匆，没有做到一个教师该做的心理引导。有上课的内容太过枯燥乏味，孩子都不愿意听，教室里又太吵了，是你做的不到位，你不配做一个教师，还有数学课孩子看到你布置课堂作业后自己开始在画鬼画符，根本不理睬他们。还有一个，就是因为你课间的离开和同学产生了矛盾，受了轻伤。”

&esp;&esp;“所以是想要得到什么样的结果？”

&esp;&esp;“这个”校长脸上出现了一抹尴尬，“他们只说是你才是教师，你才是负责人，这种问题不是他们想的，说你是星际派遣来的教师，就要做到一个教师该做的。”

&esp;&esp;所以她不适合做教师的，她最多只能做一个教授。

&esp;&esp;“所以之后”

&esp;&esp;“如果你觉得麻烦，之后让那些家长直接来找我。”风望舒给出了自己的“解决方式”。

&esp;&esp;显然这也是校长最想要的。

&esp;&esp;

&esp;&esp;“莉莉丝，这样会不会不太好？”

&esp;&esp;“不会，如果他们不肯听，你把门关上，就说是我说得。”风望舒下了最后的“判决”。

&esp;&esp;而第二天，风望舒还没等到家长，她就先得到了一波惊喜。

&esp;&esp;当她还在“念”乐理的时候一个红头发的男学生出声打断了她。

&esp;&esp;“老师，昨天我还没问，为什么你一个和我们差不多年纪的就可以来教我们？难道共和国就对我们那么不重视吗？”

&esp;&esp;红发男学生说着就翘着脚搁在了桌上。

&esp;&esp;现在进入了不满的第二阶段，得寸进尺。

&esp;&esp;“年纪的问题，我想你们不需要过问。”校长都听晕了她的阐述，风望舒并不准备和这群学生讲天方夜谭。

&esp;&esp;“所以老师其实也就懂这些，把这些教给我们就要走人了是不是？”红发男学生原还在晃椅子，突然停了下来。

&esp;&esp;风望舒的目光锁在了红发男学生的脸上。

&esp;&esp;叫西蒙？

&esp;&esp;这个不是重点。

&esp;&esp;“所以在你眼里我不懂什么？“

&esp;&esp;“哈，到现在为止我还从来没见到任何一个共和国来的老师释放过术法，是不是你们根本就不会？在你们来之前，术法才是主流，每天主要练习的也都是术法，我们的魔导师可以毁灭大半城池，现在？你们来了以后我们就再也没有机会练习了，你们是不是只会依靠钢铁怪物来达到侵略我们，吞噬我们？”

&esp;&esp;西蒙的语气满含着攻击性。

&esp;&esp;风望舒听着都有些怀念，她可是自从来到这个任务世界再也没听到那么刺激的话了。

&esp;&esp;机会来了。

&esp;&esp;“所以说，你就是说我不会术法？想看哪个？”

&esp;&esp;其他派来的院士大概会被乌托邦给洗脑了，哪怕会，其实绝大部分都是防御或者是控制，只有军方还警方还会特训攻击性的，这也是这个世界最大的欠缺。

&esp;&esp;其实有很多知识都放在明面上，常人也触手可及，但绝大多数人都因为理念认为他们不需要这些。

&esp;&esp;不需要。

&esp;&esp;这个词实在是可怕。

&esp;&esp;而攻击性的术法和攻击性的炼金武器其实很早就已经被列入了违禁违法研究的范围内。

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