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第29章 开会and工作日常（第1页）

&esp;&esp;这是一个很平常的数字游戏，没错，你没有听错，是数字游戏。当知道玩的游戏是数字游戏时，媛媛第一个开口发话：“不行，换一个，我脑袋转的不够快。”在她的抗议，冯雨诺和聂筱淋的冷眼旁观，以及这些熟客的赞同下，园长一敲定音，决定就玩这个游戏。于是，所有的反抗都变得没有意义。

&esp;&esp;艺艺讲解着游戏规则，其实这个游戏很简单，就是从一开始，每人往下数一个数字，只要是三的倍数，以及数字末尾是三的数就不要说，拍一下掌即好。

&esp;&esp;这个游戏应该是小学生阶段玩的游戏，主要是考人的注意力和反应能力。游戏一开始，第一个说错的果真就是承认自己脑子转不快的媛媛，接着是走了神的雯雯，冯雨诺一直在认真玩这个游戏和玩死了得了，好早点进入开会内容中游移，毕竟这是个游戏，应当尊重每一个游戏。

&esp;&esp;还没等她做好决定，聂筱淋就说错了，乖乖的起身站在了一边。随着说错的人越来越多，本就玩的十个人走了三个，而这游戏又没有规定终止游戏的数字，冯雨诺也更没有玩下去的心思，接着丽丽又说错了，然后就是冯雨诺自己。又是两三轮，几个高手依旧无人战败于是就决定结束游戏。华丽丽的五个失败者站在园长的前面，接受着失败的惩罚。

&esp;&esp;艺艺本打算那上下蹲来做为惩罚的，但是被慧慧给否决了，她觉得这样就不像是游戏了，于是改为了跳舞。

&esp;&esp;跳舞其实对于冯雨诺和聂筱淋这种师范生来说不算什么，因为她们每一周都会有两节舞蹈课，平均每周在学校要学两支舞，当然仅限幼儿舞与基础的古典舞，

&esp;&esp;当艺艺报出舞蹈名字为《咋了爸爸》的时候，冯雨诺依旧是无所畏惧，聂筱淋也是一副淡然的样子。不过介于在场的有一半以上都不会跳，慧慧和艾艾都踊跃的报名做领舞的。

&esp;&esp;当音乐想起，看着慧慧和艾艾似发了羊角风的群魔乱舞时，冯雨诺就后悔了，她和聂筱淋都目瞪口呆的对视了一眼，双方看见对方眼底的惊讶与错愕的神情，然后就认命的跟着离她们近的慧慧跳了起来。

&esp;&esp;那舞步，在冯雨诺的眼里称得上是猥琐了，简直比《小苹果》还要能吓死一票人，其实主要是《小苹果》看多了，看着看着就麻木了，自然而然的也就容易接受了一些。

&esp;&esp;冯雨诺从这件事情上又悟出了一个道理：世人之所以无惧，起源于无知！就如同当下的冯雨诺在此之前，他就从来没听过《咋了爸爸》这首歌，更不要说见过这舞了。

&esp;&esp;因此，她这算是把自己给玩进了坑里。但是好在红黄蓝的团体还是挺好的，对待每一个成员都是友好相待，互帮互助的。因此，即使是跳着如此尴尬的舞，也没有一个人觉得这样会使自己没有面子，反倒觉得比玩那个数字游戏有趣多了。

&esp;&esp;在这首嗨得不行的歌声里，每个人都放开了自己，跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，还有……录视频的录视频。

&esp;&esp;在师范混了两年的冯雨诺自然知道这跳舞只要大胆的跳，便显得好看，畏畏缩缩的跳，反而会更丑。看舞蹈不仅看的是一个人的舞姿，身段，更是看一个人的气质，而气质都是由一个人的自信而展现出来的。因此，每次跳舞冯雨诺都会很放得开，在艺艺和韩韩拿着手机将这一刻录下珍藏时就更不能不认真对待了。

&esp;&esp;一场舞下来所有人的心都放松了很多，气氛也好了很多，无形之间也拉近了彼此之间的距离，冯雨诺跳完这荒唐的一舞，抽搐着嘴角往自己的位置走去，但心里也不得不佩服，虽然说浪费时间，但这种活动的用途还是很大的。

&esp;&esp;接下来就是正式的开会了，园长先是让丽丽对上个月每个人的业绩说了一下，而这些内容对于冯雨诺和聂筱淋这两个小虾米来说就是全然与她们无关的事，因为在第一天冯雨诺带着聂筱淋在这里应聘的时候就已经谈好了她们的工资，由于是学生，在此之前没有工作经验，她们的主要任务就是打杂，因此她们的工资就已经指定是八百元了。当然，现在留着冯雨诺和聂筱淋在这里开会也是可以让她们见见世面，积累一些经验。

&esp;&esp;冯雨诺虽然看不懂，但是也睁着一双大眼睛认真的看着，大抵的意思是看懂了，有些小细节由于她们没接触过，所以不是特别清楚。

&esp;&esp;而此时的冯雨诺的注意力更重点的是放在园长身上，毕竟像她这样有宏图之志的有为青年，自然不会将自己的位置单单指定在小小的教师身上，而是要往更高处看，对于幼儿园来说最高的位置，也就是园长啦。冯雨诺自然是要将自己的眸光指向园长的位置。

&esp;&esp;冯雨诺一直都坚信，要做好一件事，首先对这件事情定下来的目标就要高，这样才会更好的认清自己，给自己下一个定位，也便于更加努力的去追求，完成这个目标。

&esp;&esp;其实，冯雨诺也是太熟知自己的秉性，志向高，热情足，但永远不长久，三分钟的热度就是她继承的最好的红色性格的一个特点。因此，她总是要换着花样让自己每天搞事，学到东西。将自己的目标定的高一些再高一些，在自己的热情还有的时候就努力的去达到它，即使最后坚持不下来了至少因为一开始的定位比较高，对比一开始就只打算做一名老师的人而言学的要多一些。

&esp;&esp;当然，对于自己的热情时间维持的不长这个问题，冯雨诺也是研究出来一个能缓解问题的办法。她的生活圈子就那么大，此时的兴趣也就那么几个，在几个兴趣中找到适合自己发展的两三个来进行发展，对自己以后的人生追求做一个总的定位，剩下来的每一天就围绕着那几个目标来发展，学习。

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