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第16章 我的小桔灯（第1页）

&esp;&esp;下午的语文课，是全班男生都期待的，因为又能看到漂亮的女老师李雅琴了。

&esp;&esp;二十多岁，化着淡妆，人长得漂亮，又懂得打扮，这对十几岁的小男生，简直是杀伤力惊人。

&esp;&esp;所以，才开学一周，李雅琴已经成了全年级新生，尤其是男生们，心目中的女神。

&esp;&esp;她所教的几个班的男生，出去说起语文老师，那都是带着洋洋得意的表情，其余班里的男生，恨不得能转班过来。

&esp;&esp;可惜，在陈县中学，并不允许转班。

&esp;&esp;平时，大家都是踩着上课铃声冲到教室，但是下午，对别人来说，或许比较困难，但是对宇文飞来说，那简直是太轻松了。

&esp;&esp;工作那么多年，别的不说，文字功底还是很厉害的。

&esp;&esp;想当初，他就靠着一篇图文并茂的ppt，忽悠到了上千万美金的天使投资，开始了自己的创业。

&esp;&esp;在创业过程中，更是凭借着精美的ppt，融资了一轮又一轮。

&esp;&esp;现在写一篇小文章，那太简单了。

&esp;&esp;刚要动笔去写时，宇文飞心中一动。

&esp;&esp;他想起有一篇很有名的文章，也是以橘子为题，那就是冰心奶奶的《小桔灯》！

&esp;&esp;现在回想起来，宇文飞发现自己印象最深刻的，竟然是文中小姑娘的爸爸-王春林……

&esp;&esp;虽然王春林这个角色，从头到尾都没有在文中出现，只是提到过这个名字。

&esp;&esp;…………

&esp;&esp;《小橘灯》是冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。

&esp;&esp;文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手，选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情，由表及里，由浅入深，层层推进，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。

&esp;&esp;作者在叙事之后所写的一段抒情文字，是全篇的点睛之笔，它深化了主题，揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种，象征着光明。

&esp;&esp;《小橘灯》一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧时代的控诉，对新时代的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。

&esp;&esp;上面一段，引自官方评论……

&esp;&esp;说真的，这样的文章，放在特定的事情，或许能引起很多人的共鸣。

&esp;&esp;但是，没有经历过那个时代的人，来看这篇文章，并不会感觉到有什么特别之处。

&esp;&esp;宇文飞的想法，就是要以这篇文章为模板，重新写一个故事，他的这个故事，会更接地气，更能引起现代人……不，应该是女文青李雅琴的共鸣。

&esp;&esp;大概思考了一下，宇文飞开始动笔。

&esp;&esp;文章标题，依然是《小桔灯》，整篇文章，一气呵成，只用了三十多分钟，就写完了一千多字。

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