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&esp;&esp;林屿霁对他们的要求一向时尽量满足。
&esp;&esp;大概是今天来了一个对收容所改变很大的阿姨,他们开始好奇院长妈妈以前说的破破收容所是什么样子了。
&esp;&esp;他们还好奇小时候的林屿霁会和小朋友们干什么。
&esp;&esp;林屿霁是7岁的时候被林家收养的,7岁之前的记忆其实很久远了,收容所的样子林屿霁倒是记得,因为林家当时收养他的时候还给他在这里留过合影的照片。
&esp;&esp;但做过的事情对于他这个外来者而言,只能通过书中的文字来进行回忆了。
&esp;&esp;他记得书中有过这样一段主角受对于幼时记忆的描述:
&esp;&esp;「11号是个顽皮的小孩,他总是喜欢带着小朋友们玩的一身脏,院长妈妈不喜欢脏兮兮的小孩。
&esp;&esp;陆晏时劝说他们不要和11号去泥巴地里玩泥巴,但他们不听,他是个爱干净的小朋友,他不希望被批评。
&esp;&esp;所以陆晏时在他们一起玩闹时,在离他们远一点的地方安静地拿着木棍子在地上画画。
&esp;&esp;院长妈妈来的时候夸他爱学习,然后又批评了刚刚不听他劝说的其他小朋友。
&esp;&esp;他觉得11号是个不听话的坏孩子,但小朋友们就是喜欢和这样的人一起玩,他有点难过,院长妈妈被他哄了两句也不生气了,陆晏时不喜欢这样。」
&esp;&esp;啧。
&esp;&esp;怎么感觉他小时候还挺皮?
&esp;&esp;乖学生和坏学生确实存在某些天然的三观对立。
&esp;&esp;林屿霁照着文字的描述把画面呈现在纸上,素描的勾勒不求完全的细致,他随意在上面标了数字,表示他们几个小孩。
&esp;&esp;他来这里最晚,所以是11号,当时一共也只有12个小朋友。
&esp;&esp;林小花在纸上找了一圈,指着身上写着11数字的小人:“这个是数字11,这是十一哥哥吗?”
&esp;&esp;林屿霁:“是。”
&esp;&esp;“十一哥哥在玩什么呀?”
&esp;&esp;林屿霁:“……和其他小朋友玩泥巴。”
&esp;&esp;原本还在学习画画的小朋友一听,也挤了过来,几双眼睛在画上瞄来瞄去,原来十一哥哥竟然还会玩泥巴!
&esp;&esp;几个小孩在画面上看来看去,有小孩发现了一个特例,惊奇道:“9号哥哥不和十一哥哥一起玩嘛!”
&esp;&esp;画面上的9号小人蹲在远远的一边,手上拿着一根小长棍,和人群完全的孤立开来。
&esp;&esp;9号。
&esp;&esp;小晏就是9号。
&esp;&esp;里面专注于画的小朋友没有发现门口多了两个人。
&esp;&esp;院长认出里面的男生,听到了他们的对话,忍不住侧眸看了一眼旁边的女人。
&esp;&esp;她刚想叫破,打断他们的闲聊,却见温忱音浅浅一笑,沉静的眸示意她不要打扰。
&esp;&esp;院长看着里面林屿霁的背影,表情有点复杂,她不敢过多观察身边人的表情,只是手心出了点汗。
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