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第一百九十九章 讨论（第1页）

吃饱喝足躺在床上问萧景尧在不在，萧景尧也是马上回应。

“我在安晚。”

萧景尧刚刚处理完一部分政务，现在正在想如何大面积推广一个新的教育政策。

萧景尧听到安晚说话微笑闻到

“安晚今日朕去了城东的一处学堂，发现那里的教学方式存在诸多问题，孩子们对学习毫无兴趣先生授课也只是照本宣科，还会体罚学生。朕与先生交谈后提出了一些改进的方法，比如因材施教结合历史故事讲解经典设立奖励制度组织小组竞赛等。朕想将这些方法推广到全国的学堂，但又担心实施起来会有困难。”

安晚点点头靠着萧景尧想想还有什么方法，但是也要笑鼓励萧景尧。

“你的想法很不错呀，这些方法确实能让学习变得更有趣，也更能激发孩子们的积极性。在我们这边，现代教学方式也是很注重学生的兴趣和主动性的。除了你说的这些我们还会采用多媒体教学，比如用投影仪电脑等设备展示图片、视频等资料让学生更直观地理解知识。”

萧景尧好奇问

“多媒体教学？这朕倒是从未听说过听起来很是新奇，还望安晚详细说说。”

安晚解释道

“嗯…比如说上历史课，老师会播放一些历史纪录片或者电影片段让学生们仿佛置身于那个时代，更深刻地感受历史事件的发生和发展。上地理课的时候，会用地图软件或者三维动画展示地形地貌让学生们更清楚地了解各地的地理特征。还有科学课会通过实验视频或者虚拟实验室让学生们观察和参与实验，这样能更好地培养他们的实践能力和探索精神。”

萧景尧听后眼中闪过一丝兴奋

“此乃妙法啊！如此一来学生们既能看到又能听到，学习起来必然更加有趣。朕也可让宫中的画师和工匠们制作一些类似的教具，用于教学。”

安晚不想打击萧景尧

“你问连电都没有，很难实现这个技术，不过我也会找人多多找你办法的。”

萧景尧听后点了点头，似乎是在想什么。

安晚又说

“我们还会经常组织课外实践活动，让学生们走出课堂，去博物馆科技馆植物园等地参观学习，亲身体验和探索知识。这不仅能增加他们的学习兴趣，还能培养他们的观察力和思考能力。”

萧景尧若有所思道

“课外实践活动？朕明白了就如同朕带楚楚去军营观看士兵操练，让她了解军事知识一样。朕也可让各地的学堂组织学生去参观农田工坊等地，让他们了解百姓的生活和国家的经济。”

安晚笑着说

“对呀就是这个道理。还有我们很注重培养学生的自主学习能力，老师不会一味地灌输知识，而是引导学生自己去发现问题解决问题。比如布置一些开放性的作业，让学生们通过查阅资料小组讨论等方式完成。”

萧景尧赞同的说

“这与朕的想法不谋而合，朕也希望学生们能学会独立思考而不是死记硬背。朕会让先生们在课堂上多提问，鼓励学生们发表自己的见解。”

安晚接着说

“另外我们的评价方式也很多元化，不仅仅看考试成绩，还会关注学生的课堂表现作业完成情况实践活动中的表现等等。这样可以更全面地了解学生的学习情况，也能让学生们在不同的方面发挥自己的优势。”

萧景尧点头说道

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